Clínica interdisciplinar especializada em diagnóstico e tratamento dos problemas do desenvolvimento na infância e adolescência


EQUIPE

  • Alfredo Nestor Jerusalinsky
  • Ângela Esther da Silveira González
  • Beatriz Kauri dos Reis
  • Carolina Gubert Viola
  • Cláudia Regina Rosso Trevisan
  • Deborah Nagel Pinho
  • Elaine Milmann
  • Gerson Smiech Pinho
  • Ivone Montenegro Alves
  • Ivy de Souza Dias
  • Julieta Jerusalinsky
  • Maria Cristina Petrucci Solé
  • Mercês Sant'Anna Ghazzi
  • Nilson Sibemberg
  • Nina Paim Kloss
  • Raquel Alvarez Sulzbach
  • Rejane Fraga Farias
  • Silvia Eugenia Molina
  • Vera Marilza Piasenski
  • Zulema Angeles Garcia Yañez

Especialidades

O Centro Lydia Coriat de Porto Alegre, Clínica Interdisciplinar dedicada ao estudo, diagnóstico e tratamento e pesquisa sobre os problemas do desenvolvimento na infância e adolescência, desde sua fundação, em 1978, desenvolve atendimento clínico nas diversas especialidades:

  • Estimulação Precoce
  • Fisioterapia
  • Fonoaudiologia
  • Psicanálise
  • Psicologia
  • Psicomotricidade
  • Psicopedagogia
  • Psicopedagogia Inicial
  • Psiquiatria
Clínica
  • Atendimento Individual
  • Atendimento em Grupos
  • Acompanhamento Familiar
Supervisões
  • Individual
  • Institucional

Centro de estudos

A transdisciplina, na qual a estruturação do sujeito se constitui no ponto de convergência, é o que caracteriza a intervenção terapêutica da equipe. Paralelamente a este trabalho clínico, desenvolvemos desde 1992 no Centro de Estudos Paulo Cesar D’Avila Brandão diversas atividades de ensino dirigidas a profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação e cultura. Veja nos links abaixo em detalhes.

Publicações

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Escritos da Criança volume 6 – R$ 31,00

  • Carta aberta aos pais acerca da escolarização das crianças com problemas de desenvolvimento
  •  Algumas ideias a cerca da inclusão da criança com Síndrome de Down., em todas as escolas de educação para deficientes mentais
  • A educação em processo: da exclusão à inclusão
  • Contribuições da psicanálise para a educação inclusiva
  • O que faz gaguejar a linguagem da escola
  • Duas notas sobre a inclusão escolar
  • Eu cresci, Mãe!
  • Projeto Saúde na Escola
  • Sociedade inclusiva e globalização: alguns paradoxos na educação
  • Adaptações curriculares
  • A estruturação cognitiva na criança deficiente mental e, particularmente, na criança com Síndrome de Down: um enfoque a partir da interdisciplina e da transdisciplina
  • O acompanhamento terapêutico e a construção de um protagonismo
  • O brincar na clínica interdisciplinar com crianças
  • Aspectos instrumentais na psicose: reflexões para educação inclusiva

Escritos da Criança volume 5 – R$ 24,00

  • O bebê da estimulação precoce
  • A pequena criança da psicopedagogia inicial
  • A clínica frente às dificuldades de aprendizagem
  • Quantos terapeutas para cada criança?
  • O “choque do nascimento”: avaliação do vigor neurológico do recém-nascido
  • Autismo e linguagem
  • Algumas considerações a respeito do diagnóstico de autismo na infância
  • A psicanálise, a escola e a família hoje
  • Diagnóstico e estimulação precoce – análise de um caso clínico
  • Flicts e a inclusão educacional
  • Entrevista com Stella Caniza Paez
  • Acorda, monstro!
  • Uma perspectiva acerca da sociedade inclusiva
  • O olhar do cego
  • De olho no instrumental na clínica psicanalítica
  • Venturas, a-venturas e des-venturas de um bebê

Escritos da Criança volume 4 – R$ 20,00

  • Aspectos estruturais e instrumentais do desenvolvimento
  • A organização das construções cognitivas a partir da construção subjetiva
  • Educação infantil: um olhar interdisciplinar – a visão do neuropediatra
  • Interdisciplina e transdisciplina na clínica dos transtornos do desenvolvimento infantil
  • Psicomotricidade e seus conceitos fundamentais: esquema e imagem corporal
  • A especificidade da prática psicomotora
  • O bebê na estrutura especular: o corpo e a linguagem
  • Clínica da estimulação precoce no hospital público
  • O possível e o impossível na cura da Síndrome de Down
  • Quando o ideal falha
  • Ainda sobre a questão da sexualidade do deficiente mental
  • Algumas notas sobre o trabalho clínico na escola especial
  • Psicose na adolescência

Escritos da Criança volume 3 – R$ 26,00

  • Abordagens do imaginário da cena terapêutica em estimulação precoce
  • O objeto do especialista
  • Multidisciplinar, interdisciplina e transdisciplina no trabalho clínico com crianças
  • Desde o verbo de Nicolás – a transferência na terapêutica do instrumental
  • A trajetória da estimulação precoce à psicopedagogia inicial
  • O gesto e o outro: o visível e o invisível
  • A formação da imagem corporal (psicanálise e psicomotricidade)

Escritos da Criança volume 2 – R$ 24,00

  • Leitura e escritura literais
  • Ao pé da escritura – a cãibra
  • Retardo da linguagem e a afetividade
  • O corpo da criança surda profunda e o acesso ao sentido
  • Lesão real e lesão fantasmática
  • Função estruturante do prazer
  • O corpo e o olhar do outro
  • Histeria e epilepsia, o “bê-á-bá” da psicossomática
  • Terapias
  • Debilidade e transtornos instrumentais
  • Notas sobre os transtornos instrumentais e as desarmonias evolutivas
  • Os transtornos psicomotores na infância

Escritos da Criança volume 1 – R$ 20,00

  • Falar uma criança
  • O trabalho com crianças na fronteira das palavras
  • Psicanálise e pedagogia – uma clínica dos transtornos do desenvolvimento
  • A criança com problemas e a escola maternal
  • Grupo de-formação clínica – relato de uma experiência de dois anos
  • Sobre um caso de psicose simbiótica e lesão cerebral
  • De nossos antecedentes
  • Desenvolvimento e maturação
  • Definição de estimulação precoce
  • Função materna e estimulação precoce – experiência controlada com 100 sujeitos de 3 a 16 meses de idade cronológica

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